صادق زاده : راه اندازی درگاه فرهنگی/ زمینه سازی برای حضور حوزه فرهنگی در طرح آزمون اصلح

حجت‌الاسلام‌ والمسلمین صادق زاده معاون فرهنگی دانشگاه فرهنگیان از راه اندازی درگاه فرهنگی و پیگیری تولیدات فرهنگی (شناسایی و توزیع تولیدات فرهنگی) در سطح دانشگاه برای نخستین بار طی 3 ماه گذشته  خبر داد و تصریح کرد:با فعال سازی درگاه فرهنگی دستاورد ها و فعالیت های فرهنگی پردیس ها و مراکز به نام خودشان در درگاه فرهنگی وزارت علوم ،تحقیقات وفناوری ثبت و ارائه اطلاعات به روز از کم وکیف انواع فعالیت های فرهنگی و اجتماعی و گزارش گیری امکان پذیر شده است.

به گزارش باشگاه دانشجومعلمان ایران به نقل از دانشگاه فرهنگیان؛ معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه فرهنگیان از راه اندازی درگاه فرهنگی و پیگیری تولیدات فرهنگی (شناسایی و توزیع تولیدات فرهنگی) در سطح دانشگاه برای نخستین بار طی 3 ماه گذشته  خبر داد و تصریح کرد:با فعال سازی درگاه فرهنگی دستاورد ها و فعالیت های فرهنگی پردیس ها و مراکز به نام خودشان در درگاه فرهنگی وزارت علوم ،تحقیقات وفناوری ثبت و ارائه اطلاعات به روز از کم وکیف انواع فعالیت های فرهنگی و اجتماعی و گزارش گیری امکان پذیر شده است.

وی با بیان اینکه در اختتامیه جشنواره سی ام قران وعترتحکم مسئولیت برگزاری جشنواره سی یکم به دانشگاه فرهنگیان محول شد از برگزاری دو جشنواره قرآن و عترت در سال آینده توسط دانشگاه فرهنگیان خبر داد.

 وی همچنین به کسب رتبه های بهتر و بالاتر دانشجو معلمان به لحاظ کمی و کیفی در جشنواره امسال نسبت به سال گذشته اشاره کرد و افزود:در نیمه دوم سال 95 بیست و ششمین جشنواره قرآن و عترت داخلی برگزار می شود و برگزیدگان آن در سی یکمین جشنواره قرآن و عترت سراسر کشور شرکت خواهند کرد که برای اجرای آن شورای سیاست گذاری تشکیل و مقدمات آن در حال فراهم شدن است.

دکتر صادق زاده با اشاره به برگزاری چهل و پنجمین جشنواره فیلم رشد امسال، در دانشگاه فرهنگیان با مشارکت آموزش و پرورش؛ و همزمان در 5 استان برای نخستین بار و درخشش دانشجو معلمان در این جشنواره افزود: امسال اولین سالی بود که آیتم فیلم سازان دانشجو معلم را در جشنواره رشد داشتیم که طی آن برخی از دانشجو معلمان به عنوان دانشجوی فیلم ساز برگزیده شدند.

وی همچنین از اقدامات پیش روی جشنواره رشد سال آینده برنامه ریزی در حوزه  آموزش دانشجو معلمان علاقمند در دوره های فیلم نامه نویسی، فیلم سازی و هنرهای مربوط به فیلم آموزشی و تربیتی و تدوین و طراحی رسانه های آموزشی در فضای کار را عنوان کرد.

دکتر صادق زاده ادامه ارتباط و اجرایی کردن تفاهم نامه با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوان طی جلسات متعدد و زمینه سازی برای اعزام کاروان راهیان نور دانشجو معلمان با همکاری بسیج دانشجویی و برداشتن گام های اولیه برای اجرا و حضور فعال در جشنواره پرسش مهر امسال را از اقدامات  معاونت فرهنگی و اجتماعی برشمرد.

وی در خصوص پشتیبانی و حمایت از پردیس ها و مراکز در حوزه مالی و نیروی انسانی بر تخصیص اولین قسط از بودجه سرانه فرهنگی به میزان 5/1 میلیارد تومان به سراسر کشور از بودجه غیر متمرکز فرهنگی و برنامه ریزی برای شوراهای نظارت بر فعالیت های فرهنگی و اجتماعی و گزارش گرفتن از استانها  اشاره کرد و اظهار داشت: 30 درصد از این بودجه در سطح استان و زیر نظر شورای فرهنگی و 70 درصد مابقی آن در پردیس ها هزینه می شود و قرار است گزارش هایی از فعالیت های حوزه فرهنگی و اجتماعی سطح استانها متناسب با برنامه ریزی های داشته باشیم.

معاون فرهنگی و اجتماعی همچنین از اقدامات این حوزه به فراهم سازی اقدامات اولیه برای جشنواره های تخصصی رویش و آموزش های تخصصی دانشجو معلمان در کانون ها و انجمن های مختلف و صدور مجوز برای 9 تشکل اسلامی در کمیته نظارت بر فعالیت  تشکل های اسلامی دانشگاه و تدوین سر فصل ها و نحوه فعالیت های فرهنگی دانشجو معلمان پذیرفته شده ذیل ماده 28 اساسنامه و زمینه سازی برای حضور حوزه فرهنگی در طرح آزمون اصلح  از طریق عنوان سرفصل ها، عناوین و پرسش نامه فعالیت های فرهنگی و اجتماعی دانشجو معلمان در کار پوشه خود طی جلسات کارشناسی با معاونت نظارت و ارزیابی و برگزاری دوره آموزشی 3 روزه معاونان آموزشی، فرهنگی و پژوهشی استانها با مشارکت معاونت اموزشی و پژوهشی در مجتمع آدینه به منظور آشنایی با شرح وظایف و انتظارات و همچنین حضور کارشناسان و معاونت های فرهنگی و اجتماعی در کارگروه های فرهنگی و اجتماعی اجلاس روسای پردیس ها و مراکز با هدف مدیریت و جمع آوری اطلاعات و آگاهی از فعالیت های اجتماعی اشاره  کرد.

وی با بیان ارزیابی 3 ساعتِ واحد فرهنگی که از ترم جاری در کل کشور اجرا می شود خاطر نشان کرد: دانشجو معلمان علاوه بر فعالیت های آموزشی 3 ساعت فعالیت فرهنگی به صورت مشترک دارند که برنامه ریزی و مدیریت آن از سوی استانها صورت  می گیرد و معاونت فرهنگی و اجتماعی به گزارش گیری و ارزیابی فعالیت آنها می پردازد.

معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه فرهنگیان با اشاره بر گستردگی و تنوع فعالیت های حوزه فرهنگی و اجتماعی بر ضرورت ساماندهی و هدفمندی بیش از پیش و ایجاد هماهنگی و درهم تنیدگی با فعالیت های برنامه های آموزشی و درسی رسمی دانشگاه تاکید کرد و گفت: فعالیت های این حوزه نمی بایست به عنوان حوزه ای مستقل از دیگر فعالیتها و حوزه برنامه درسی و ناهماهنگ با آنها پیش رود.

وی استفاده از ظرفیت شوراهای فرهنگی و اجتماعی استانها، کمیته های پردیس ها و دانشجو معلمان با توجه به برنامه ریزی های اقتضایی و متناسب با شرایط استانها مورد تاکید قرار داد و ادامه داد: می توان با شناسایی توانمندی و قابلیت اساتید، از ظرفیت آنها برای کمک به فعالیت های فرهنگی و اجتماعی بهره برد.

 دکتر صادق زاده با بیان لزوم حمایت و زمینه سازی برای تشکل ها و انجمن ها و فعالیت های فرهنگی و اجتماعی جمعی دانشجو معلمان تصریح کرد: حمایت از این فعالیت ها در دانشگاه چه در کانون های فرهنگی و یا علمی و هنری می تواند در دانشجو معلمان این احساس را بوجود آورد که می توانند با انواع سلایق و علایق و انتظارات خود برای کسب شایستگی معلمی از فعالیت های جمعی در شکل کانون به نحوه مناسب استفاده کنند.

وی زمینه سازی برای کیفیت بخشی به فعالیت های فرهنگی و اجتماعی در قالب طرح اصلح و نظارت بر آنها، گذر از توسعه کمی به توسعه کیفی، حمایت و افزایش ارتباط با نهادهای خارج از دانشگاه مانند بنیاد ایران شناسی،میراث فرهنگی، وزارت بهداشت ...به منظور برخورداری از امکانات و توانمندی های خارج از دانشگاه و تاکید بر استفاده از نیروهای کیفی و توانمند و دارای انگیزه درونی برای تصدی پست های فرهنگی را نیازمند توجه و کارهای جدی تری دانست.