افزایش دانش‌آموزان اوتیسم در مدارس استثنایی/ نیرو و فضای آموزشی نیاز داریم

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی تهران از افزایش تعداد دانش‌آموزان با اختلالات رفتاری یا اوتیسم خبر داد.

به گزارش باشگاه دانشجومعلمان ایران به نقل از فارس؛ وجیه‌الله پرویزی رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس در پاسخ به این پرسش که «آیا تعداد دانش‌آموزان استثنایی نسبت به سالهای گذشته افزایش داشته است؟»، اظهار داشت: هفت گروه دانش‌آموزی آسیب دیده بینایی، شنوایی، کم توان جسمی، جسمی و حرکتی، چند معلولیتی، اختلالات رفتاری و اختلالات ویژه یادگیری در آموزش و پرورش استثنایی تحت پوشش هستند.

وی افزود: در سایر گروه‌ها آمار به سمت کاهش است، اما متأسفانه در گروه دانش‌آموزان اختلالات رفتاری یا اوتیسم آمار رو به افزایش است.

پرویزی یکی از رویکردها و برنامه‌های اصلی برای دانش‌آموزان اوتیسم را تأمین نیرو و فضای آموزشی عنوان و خاطرنشان کرد: از جامعه خیرین مدرسه ساز و دیگر مسئولان خواستیم تا در این گروه‌ها برنامه‌ریزی ویژه و رویکرد ویژه‌ای داشته باشند.

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران تصریح کرد: سیاست‌های خوبی در سال جاری برای ایجاد فضا برای این گروه از دانش‌آموزان انجام شده است و کلاس‌های درس اوتیسم تقریباً با هر سه یا چهار نفر تشکیل می‌شود و این دانش‌آموزان تنوع اختلالی زیادی دارند.

وی تأکید کرد: متأسفانه گروه دانش‌آموزان اوتیسم در حال افزایش است و سایر گروه‌ها را با یک کاهش رو به رو هستیم.