رمز موفقیت در آموزش عالی، محوریت دانشجو در فعالیت هاست

دکتر آراسته با تاکید بر اینکه مدیران اثر بخش، مشارکت جو هستند گفت: در تضارب آراء ایده های جدیدی کشف می شود و این نتیجه مشارکت جویی است، رمز موفقیت در آموزش عالی نیز، محوریت دانشجو در فعالیت ها می باشد.

به گزارش باشگاه دانشجومعلمان ایران به نقل از دانشگاه فرهنگیان؛ "توانمندسازی مدیران؛ مدیریت خود و دیگران" موضوع یکی دیگر از سخنرانی های نشست سراسری مدیران دانشگاه فرهنگیان بود که توسط دکتر آراسته ارائه شد.

وی درسخنان خود با اشاره به ابعاد مختلفی که برای مدیریت بهتر باید مورد توجه قرار گیرد افزایش توانایی ها، امید، اشتیاق و تعهد به کار را جزو این موارد برشمرد.

دکتر آراسته با تاکید بر اینکه مدیران اثر بخش، مشارکت جو هستند گفت: در تضارب آراء ایده های جدیدی کشف می شود و این نتیجه مشارکت جویی است، رمز موفقیت در آموزش عالی نیز، محوریت دانشجو در فعالیت ها می باشد.

وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به الگوگیری فراگیران از مدرسان و مسئولان و داشتن اهداف اخلاقی در مدیریت فعال گفت: دانشجو باید با مشاهده نوع مدیریت متوجه احساس مسئولیت و تعلق مدیر،  استاد و مسؤل شود واین همان عمل صالحی است که یک مدیر می تواند از خود به جای گذارد.

دکتر آراسته با تاکید بر ضرورت تغییر در راستای بهبود گفت: تغییرات ناگهانی صورت نمی پذیرد بلکه گام به گام صورت می پذیرد. ترس ازنداشتن مهارت لازم ، عدم توانایی توضیح مناسب، دغدغه موضوعاتی که به آنها توجه نداشته ایم و مقاومت در برابر اجرای تغییرات ،موانعی است که در مسیر تغییرمثبت با آن مواجهیم.

وی همچنین بر ضرورت ایجاد انگیزه دراعضای دانشگاه تاکید کرد و گفت: وقتی که روح افراد به دانشگاه متصل شود اشتیاق آن ها عمیق تر می شود و کمک به تحقق اهداف شکل مثبتی می گیرد.